Потом появилось солнце и облака. Солнце сделано из блестящей парчи и пристрочено к основанию. Кстати основание сделано из огромной пеленки, синтепона для мягкости, небо из остатков шторной органзы, как Вы уже догадались травка из двух полотенец. Облака также сильно шуршат и посажены на белую липучку, есть еще набор темно-синих туч на случай дождя и непогоды.

Потом потихоньку начали появляться домики:

В первом домике живут принцесса и кошка (хотя дочка всегда сама решает, кто там будет жить – коровы, куры или какая другая живность – покупные наборы животных). В этом домике двери (шуршат) закрываются на кнопочки, а шторка на окне пристегивается на пуговку, а за домик еще можно и спрятаться.
Во втором домике тоже всегда живут разные игрушки. В нем ставни окошка закрываются на пуговку и тоже шуршат, дверь закрывается на завязки, которые мы уже научились развязывать. За этот домик тоже можно спрятаться (с одной стороны они не пристрочены к основанию).

Ну а третий домик у нас служит или гаражом или хлевом для домашних животных. У него нет окон, а дверь закрывается на крупную молнию, которую дочка тоже уже научилась закрывать и открывать.

Потом я сделала будку для собаки (но она получилась маленькая). Там, как и положено живет собака, причем дочке, всегда объясняю, кто там должен жить.

Затем мы сделали забор, должны ведь курицы где-то сидеть и петух кукарекать. Кстати подсолнухи у забора уже были вышиты на полотенце, как и золотистая дорожка под ними и кленовый листик сверху.

Ну а потом я сделала дорогу с пешеходными переходами и светофором из цветной липучки, который тоже можно переставлять на любой перекресток и закрывать любые 2 цвета черной липучкой.

Потом появилась гора с норками и лабиринтом для мышки.

Наконец подошла очередь озера. Сделано оно из атласа, собранного в кучу складочек в виде глубоких карманов, поэтому в озере у нас много жителей – морская звезда, морж, осьминог, куча рыбок, кораблик, который тоже можно переставлять в любую складочку-волну. По краю озера раскиданы - пришиты ракушки (из покупного набора, так как не нашла своих, привезенных с моря). Ну и на краю озера лежит пластиковый камень из набора морских зверюшек.

Потом занял свое место пенек из драпа с грибочками – пуговками, а рядом появилась тропинка из разных камушков-пуговок (собрала все бесхозные темные пуговки). Теперь мы учимся их считать. Пока выучили только три цифры – один, пять и семь почему-то не по-порядку.

Ну и наконец – огород. Он сделан из остатков красивой тафты в полоску и тоже собран в складки, чтобы можно было сажать овощи и ягоды. В глубине каждой складки спрятаны липучки, на них то и крепятся лук, морковь, капуста, кабачки, кукуруза, ягодки – все покупные магниты от которых отлеплены магниты и приклеены липучки (так как не могла найти маленькие металлические пластины - основания чтобы приклеить их на грядку), но и так получилось неплохо. Правда некоторые овощи и ягодки уже валяются в общих игрушках – мы периодически варим из них суп или компот в игрушечной посуде.

Ну и дальше я вышила радугу, по которой мы учим цвета (знаем уже почти все), пришила по всему коврику ягодки и цветочки – пуговки, двух птичек в небо (остались от разобранного набора деревянных бус). В планах нашить больше кустиков и разных деревьев, куда-нибудь пристроить шнуровку – паутинку с паучком, чтобы учиться шнуровать. Ну, или может сделать еще один только уже настенный развивающий коврик или дерево.

Автор работы: Чапарова Гузель